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目的:

  1. 開發華人下一代優質潛力 從容面對考試之競爭力
  2. 讀書只靠死背死記有用嗎?
  3. 考試前面對大量資料卻不知如何快速掌握嗎?

對象:小學生二年級~六年級
時數:24小時

課程內容:

  1. 記憶管理圖像式學習理論
  2. 栓釘法
  3. 數字標籤
  4. 故事法
  5. 標籤法整合運用
  6. 基礎思維導圖學習
  7. 思維導圖學習原則
  8. 垂直思考
  9. 水平思考快速閱覽技巧理論
  10. 各項學習技巧整合運用

學習效益:

  1. 顛覆傳統教育、雙倍學習效果
  2. 了解如何記憶長久
  3. 增進人際關係
  4. 追求快樂、超越自我
  5. 克服學習的惰性與恐懼
  6. 應用抽象與形象思維
  7. 深度開啟腦中的記憶門扉
  8. 成為聰明人的用腦方法
  9. 掌握考試的百分百重點記憶
  10. 達到大腦高速整合
  11. 自信學習成長
  12. 最新的筆記技巧
  13. 有效掌握關鍵重點
  14. 打通思路關節
  15. 落實學習技巧於學校課業之中